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发展性校本学生评价研究
简介
《发展性校本学生评价研究》是2009年华东师范大学出版社出版的图书,作者是王凯。 本书采用先分后合的形式,在历史溯源与比较研究的基础上,立足于教育现实,分析了现有教育制度所内植的考试文化的生成必然性,探讨了考试文化通过回波效应和三重赋权弥漫于学校教育及对校本学生评价的控制。
| 作者 | 王凯 |
|---|---|
| 出版时间 | 2009-11-00 |
| 出版社 | 华东师范大学出版社 |
| 原始名称 | 发展性校本学生评价研究 |