在晴朗舒适的四月，某小学六年2班的孩子们迎来了新任教师星先生（妻夫木聪 饰），与之一同前来的竟然还有一头憨态可掬的小猪。星老师为孩子们提出了一个匪夷所思的计划，那就是在接下来的一年，六年2班的各位将共同饲养、照料小猪，等它长大后再一同把它吃掉。星老师的做法在学生和老师中间引起轩然大波，最终还是在校长（原田美枝子 饰）的体恤下得以实行。孩子们为小猪搭好屋子，为之取名小P，定期为其打扫房间，清理粪便。围绕着小P，各种有趣而令人紧张的事件交替发生，小P一天天长大，孩子们也即将毕业，而吃掉小P的决断时刻也一天天临近……
Mtime短评
Aether@@@2011-12-24 9:10:12@@@0@@@长大是件不容易的事。
Being@@@2010-2-3 23:56:21@@@0@@@冲着妻夫木聪看的，对他的颜完全没抵抗力。挺温情的片子，故事是根据真人真事改编的，题材算特殊，主题想深入到探讨生命与责任等层面，但表现的比较平庸，最终也没有深入下去，但孩子们的表演还是很真实的，很可爱，有小感动一下。有时间的话，值得一看。
DearJohn1505500@@@2010-4-11 1:35:52@@@0@@@给孩子有鱼吃，不如教他如何钓鱼；让孩子学习自行思考，并勇于表达自己的想法，对生命有更多的看法
Jing1218@@@2011-10-7 20:51:26@@@0@@@阿聪是外形实力兼备的
OKBEN@@@2014-1-21 22:43:55@@@0@@@何谓生命的意义?何谓食物的本意?谁能决定生命的长短?
hellobee760676@@@2009-11-26 22:44:13@@@0@@@让人深思~看完后我冒出了当老师的念头!推荐!听说有真事,希望下一代能向这样有深刻的教育!
iriverSlimX@@@2010-3-24 16:39:39@@@0@@@还没看完,此猪非彼猪
leonsier@@@2010-7-29 0:47:04@@@0@@@没看完,坚持了,没成功.
roslin1627383@@@2011-11-30 21:36:32@@@0@@@看《有猪的教室》时，一直在设身处地的想，如果自己是班主任将如何是好。全班学生送猪的那一幕，自己也像个孩子一样伤心落泪。总觉得这种直白的教育方式，太过直白，太过人性化了！不过很喜欢妻夫木聪说的那句话“我也是这个班级的一员，有投票权”。好像老师跟学生融为一体了~
亓魂_J7@@@2011-10-5 2:03:44@@@0@@@在年少时有这样一段经历对这个班的孩子而言是一种幸运~这类型的生命探讨对我影响不是很大~ 可能比较麻木呵呵~ 更觉得是部有趣的片子~
卍走走停停卍@@@2010-3-7 15:10:49@@@0@@@让孩子们明白生与死并不是理所当然的
墨庭@@@2011-12-13 18:06:52@@@0@@@很感动，小孩子真是天真可爱，只是不喜欢结局，为什么还是要杀掉小P？
小时光匆匆丶@@@2014-2-17 14:33:57@@@0@@@猪最后怎么了？
小鱼儿986917@@@2011-11-20 17:40:16@@@0@@@那只94尽着自己的本分，不停的吃，只有一场，它独自一只爬上楼梯，到六2班的后门，听大家在谈论它的命运，这个场景好辛酸哦最后的谈论，各位同学的发言都很是精彩呢，虽然有好几个会不自觉的在瞄镜头==，但确实很厉害呢，都只有十来岁的小孩子，也能够想的这么多，不能小看阿
岁月如歌2090375@@@2010-10-14 15:10:43@@@0@@@偶像啊，超美的。
情深不寿@@@2010-6-27 16:00:48@@@0@@@惭愧，我不知道这部影片的教育意义在哪里。给小孩子看，太残酷；给成年人看，估计跟我差不多没啥效果。只是觉得，猪很可怜，不止猪，所有羊啊牛啊这种人类餐桌常见的食物都很可怜，它们不是生来就应该被吃掉的，可是，在这个人类作为生物链最顶端的世界上，它们无法自主自己的生命。我想起以前看爸爸杀
旋转木马@@@2011-9-21 23:40:50@@@0@@@我自我感觉节奏有点不太成熟，但看了幕后，原来这根本就不是一个紧凑、巧设的剧本，这根本就是意图重现真实、捕捉真实。还是挺难能可贵的。
永远的蔚蓝@@@2009-12-30 20:32:09@@@0@@@很经典，很好的一部片子，很感人呢，也很让人深思……
狂热派系@@@2010-5-23 20:39:39@@@0@@@可思考的地方确实很多，和演员无关！
珊瑚海藻@@@2010-12-12 11:40:45@@@0@@@吃还是不吃，实在很纠结
睡人Sam@@@2015-7-13 17:37:35@@@0@@@对小学生而言，这不光是生命的教育，这更是一堂活生生的公民教育课！对自己的行为负责，不给别人添麻烦，包容不同的观点，这群孩子长大后回头看一定会觉得受益匪浅！本想感叹一下中国的教育，不过这样和猪猪一起上课的日子，哪怕在日本也是极少数吧...
缪斯@@@2019-3-21 22:43:41@@@0@@@通过饲养一头小猪的长大并且杀掉和吃掉它来让孩子们对生命进行思考 真是难忘的一课
落泪Sahara@@@2018-1-31 23:13:57@@@0@@@很适合陪孩子一起看的一部成长教育片，作为教师的男主为了让学生明白爱护动物或者上一个层次说是真爱生命，在学校申请了一小片地方，很民主的征询学生养什么动物、毕业后如何交接、小猪长大后如何处理等问题。。。
蓝天碧海我是MC@@@2013-12-27 22:33:29@@@0@@@不太喜欢这样的拍摄方法，虽然会更加真实，但是有些琐碎了，孩子们真的讨论了很久，但最后还是又星老师来决定P酱的结局，想不明白为什么要把P酱送到肉丝加工厂。
贫僧不吃肉@@@2010-12-13 2:46:36@@@0@@@为神马要送去屠宰场啊！！！！T_T太可怜了P酱....混蛋！你们这帮小叉牲！要吃猪肉自己去菜场买啊！
阿熊熊@@@2011-3-6 10:37:24@@@0@@@谢谢~还是没啥意思~~
魔力宝贝@@@2009-12-11 19:57:44@@@0@@@很喜欢里面为了小猪的去留问题大家一起讨论的那一段！我没想到在对待生命的问题上小孩子也能提出那么深刻的问题！
Mtime长评
45度角@@@2009-7-31 3:22:00@@@生命的价值在哪里——《小猪教室》@@@1@@@发现日本人也越来越喜欢拍这些哲学价值观的片子了，一部很简单应该属于儿童范畴的影片，也被誉上了这样的一个主题，而且主人公是10多岁的一群孩子和一只普通的食用类猪。其实最好的解释在片中已经由那个小胖子的爸爸在那个风雨之夜在车上说过了，鱼池中饲养的鱼在水里拼命游，..全文@@@http://img2.mtime.cn/u/1007/141007/c0296299-91a8-4437-8c25-f4b118d20e6d/48X48.jpg
Lola@@@2009-4-20 1:38:00@@@【小猪教室】一堂关于生命和责任的自习课@@@0@@@全文@@@http://img22.mtime.cn/up/2010/08/03/171440.99720486_48X48.jpg
clarice@@@2009-7-29 20:50:00@@@小猪教室——我们的生命由谁来决定？@@@0@@@一贯的日式温情，故事后面的意义引人深思。全文@@@http://img32.mtime.cn/up/2014/12/22/104140.51623752_48X48.jpg
congwong@@@2009-6-21 22:26:00@@@对电影《小猪教室》的一句话影评@@@0@@@学会面对生命！全文@@@http://img22.mtime.cn/up/2012/04/07/011740.19885901_48X48.jpg
foreverjuly@@@2009-10-3 9:09:00@@@小猪教室@@@0@@@想象一下，刚上任的年轻教师带了一头小猪来到教室，问同学们说大家愿不愿意一起把它养大，再吃掉。起初，孩子只是觉得好玩，就答应了一起照顾小猪，并给它起了名字叫小P.全文@@@http://img22.mtime.cn/up/2010/06/27/154140.74045987_48X48.jpg
ichimaru_aJo@@@2009-7-25 21:02:00@@@《小猪教室》 生命与食物的思考@@@0@@@ブタがいた教室Buta ga ita kyôshitsu(小猪教室)(2008) 全文@@@http://img22.mtime.cn/up/2011/04/05/161346.86279702_48X48.jpg
jincaiyuan@@@2009-5-2 16:13:00@@@做一只猪做到这份上……@@@1@@@昨天看了妻夫木聪的《小猪教室》。本片据说是根据真人真事改编的，确有这样一位老师做过这样一件事，使本片的导演有所感悟，继而在十多年后的今天拍了这样一部电影。 电影围绕一只叫“P酱”的猪展开，老师为了教育孩子珍视生命，决定养大一只猪后吃了它，结果在毕业前夕，同..全文@@@http://img22.mtime.cn/up/2010/09/26/184159.87228599_48X48.jpg
raywong@@@2009-11-14 21:27:00@@@小猪的教室@@@0@@@"生命的长短是边个决定的?", "它的生存就是为了供人类吃用?","杀它是残忍,吃它就是生命的延续","我们有责任养它到生命终结的一刻". 这些说话你好难想像到是一班六年级学生口中讲出.一堂生命的课堂就在猪仔小P来临的一刻开课了.星老师将一只小猪交给在座的26位六年级学生饲养，..全文@@@http://img2.mtime.cn/u/1239/1391239/f047ca2e-3747-4434-96cf-f6e4d8c4ef4f/48X48.jpg
seth@@@2011-5-22 0:39:00@@@面对生命@@@0@@@本来一看介绍，就知道这明显就是人为故意设置的一个纠结的命题，不过随着剧情的展开，这样一个自己有点不屑的命题，其实自己不屑恰恰是因为自己无法解开这种复杂的方程式，看着孩子们的争论、矛盾着......甚至又让我想起了我的“猫猫”，它最后的时候我竟然没有陪伴在它身边，这..全文@@@http://img22.mtime.cn/up/2010/08/04/140830.65472215_48X48.jpg
wkxclvt@@@2009-10-15 20:19:00@@@我们也没有权利选择它们的不死@@@0@@@这是一部能让人想说点什么的电影，但是对于一个成年人来说得出的结论想必和影片中老师的决定相同在春秋时期一个王看到了一头准备杀掉祭祀的牛，于心不忍，于是叫人换一头羊，后来他对大臣解释说：自己并不是舍不得牛而换一头小点的的羊，而是看到和听到了这头将死的牛，心里实在..全文@@@http://img2.mtime.cn/u/1347/997347/bbc6e997-fc83-414e-9e2e-2526556ee033/48X48.jpg
yoyo星期二女王@@@2009-5-16 19:56:00@@@这不是部轻松的电影@@@1@@@"究竟我们的生命，P酱的生命是由谁来决定的？”“但是P酱离开我们的照顾可能活不下去，不是么？。。。。。。能通过一部电影一点点的去思考这样的问题，让我原本只是想轻松度周末的心情沉重了一下，最终P酱还是被送到了肉食厂，我的心里还是不甘心啊~~这些问题是不..全文@@@http://img2.mtime.cn/u/1793/573793/2d8311bc-f5c2-4143-9509-ff2a7f5bd0c7/48X48.jpg
八公的眼睛@@@2009-8-25 9:33:00@@@《小猪教室》：学习生命@@@0@@@当星老师宣布了自己的决定,决定将p酱送到食品加工厂的时候，我终于松了一口气。就我个人而言，认为这样做才是正确的，这样做才能达到星老师最初的想法，才能充分体现这个特殊教学的意义。也许这样说出来对六年二班的同学们来讲，对p酱来讲有些残忍，但是这正是那群孩子和我们所..全文@@@http://img2.mtime.cn/u/1610/659610/c875cc53-7a85-4d59-9855-b548a058b4ba/48X48.jpg
土豆老大@@@2009-5-31 13:21:00@@@小Ｐ@@@0@@@可爱的小Ｐ，也许所有的小猪都很可爱。当我们国家的电影还在空洞的教育孩子们德智体美全面发展的时候，日本人却通过一只小猪，让孩子们在成长中体会到了生命的意义，每个孩子对生命的感受都不相同，在对待小Ｐ的归宿时他们成长了，这比光光喊口号，实际多了，小P就是活生生的一..全文@@@http://img2.mtime.cn/u/49/1238049/9cad9143-ad64-4262-beb1-874d58bb5411/48X48.jpg
影下客·席幕城@@@2011-5-23 16:52:00@@@《小猪教室》：对生命积极地思考@@@0@@@ 这确实是非常生动的一堂课。即使作为大人，也很纠结到底要把小猪送到哪。影片给出了一种答案，而另一种其实也并非就不好。从孩子们对开的投票数量就能看的出来，孩子们是单纯天真的，但他们对小猪的思考也是认真投入的，所以选择没有对错之分。最重要的是孩子们在这个过程中..全文@@@http://img32.mtime.cn/up/2014/07/01/133706.66742648_48X48.jpg
拖鞋林@@@2009-6-25 21:21:00@@@一只猪的非正常死亡引发的思考@@@0@@@影片资料国家/地区： 日本 类型： 剧情 片长：109分钟 分级： Taiwan:GP 对白语言： 日语更多中文名：和猪一起的校园岁月 和猪猪一起上课的日子.....台湾译名 更多外文名：School Days with a Pig .....International (English title)Buta ga ita kyôshitsu 猪作为食..全文@@@http://img2.mtime.cn/u/389/104389/2396b5ee-36b4-4c48-9bb0-f10c649d6605/48X48.jpg
神甫@@@2009-8-4 20:30:00@@@简评《小猪教室》@@@0@@@一部非常典型的“教育”影片，也很“主旋律”，当然这是从我们的眼光出发。关于孩子与动物的影片总能带来最原始的感动，这部影片亦然。但是这部影片并没有局限在人与动物生命重合的肺腑描写，却... 全文@@@http://img32.mtime.cn/up/2015/08/06/102948.31696009_48X48.jpg
胖子熊@@@2012-5-21 15:42:00@@@胖子熊观影日记之小猪教室@@@0@@@非常主旋律的教育影片，保持了日式温情片的一贯水准，情感真挚细腻感人。片中最让我惊叹之处，是那么多孩子一同群戏竟然不显丝毫做作，岛国演艺界的未来看来潜力无限啊哈~ 关于片中这生命的命题，往大了想真叫没个止境，作为一个不想累死的懒人，我个人的意见是，反正食物链..全文@@@http://img32.mtime.cn/up/2013/05/05/224422.41459805_48X48.jpg
苏乏@@@2009-6-27 9:20:00@@@和猪猪一起上课的日子：太美好，所以卷入悲伤@@@14@@@文 / 苏乏 不知如何落笔，可能是我小题大做，这部电影的意义远超出影像本身。大概对很多人来说，《死亡诗社》才真正直捣人心，或者《大逃杀》才意义非凡，若排除过多情感的铺陈与宣泄，《喇叭书院》《扶桑花女孩》《五个跳水少年》才算得上日本校园题材的主流，而在《烟花..全文@@@http://img22.mtime.cn/up/2011/01/11/134805.16933187_48X48.jpg
远至@@@2009-8-13 10:22:00@@@这就是生命@@@0@@@这就是生命。温情，却也残酷。 “P酱是为什么活着的。就是为了让我们吃掉它才活着的吗？那大家又是为了什么活着的呢？” 电影里那个一直沉默的转校生，在P酱走失后，面对两个因为处理P酱分歧而打架的男孩，她说。 P酱是一头猪，一头电影里6年3班..全文@@@http://img2.mtime.cn/u/1899/1869899/4dccd71c-9bab-494c-bb03-5ea0b9a0ce72/48X48.jpg
遁入凡尘@@@2010-2-25 12:40:00@@@小猪的教室@@@0@@@看完小猪教室我也很矛盾。电影里的两种观点我都觉得很有道理。一方面，人是感情丰富的动物。不要说从小养到大的小动物，就算是一双鞋一只杯子，用习惯的，即使很破了都会不舍得丢。何况是自己亲手喂养大的动物。尤其是善良富有爱心纯真的孩子们。而另一方面。你除非从此不吃猪肉..全文@@@http://img2.mtime.cn/u/1156/2585156/b0b54eec-e4e0-4d02-8d2c-4aa13da501aa/48X48.jpg
上映时间
2008-10-20
2008-11-01
别名
school days with a pig
ブタがいた教室
和猪一起的校园岁月
和猪猪一起上课的日子
小猪的教室
剧情
本片根据十八年前发生在大阪某小学的真实事件改编。 年轻小学教师星决定进行一场教学实践——在班上养一头小猪,然后在毕业前把它吃掉。班上的二十六个孩子都很喜欢小猪,给它起名为“小p”,大家都没把..
猫眼短评
猫_斯拉@@@2015-12-05 12:52:10@@@1@@@一个关于老师和全班学生养一只🐖，养大后把它吃了的故事。
精选别名
ブタがいた教室
和猪猪一起上课的日子
小猪的教室
表演
林田美纪/keita's mother
皮埃尔泷/榎木伸哉的父亲
户田菜穗/甘利花的母亲
清水由美/music teacher
大泽逸美/松原菜野花的母亲
妻夫木聪/星老师
池田成志/小鹫老师
田畑智子/池泽老师
原田美枝子/高原校长
近藤良平/太田雄马的父亲
大杉涟/仁科主任
角色
keita's mother
music teacher
仁科主任
太田雄马的父亲
小鹫老师
星老师
松原菜野花的母亲
榎木伸哉的父亲
池泽老师
甘利花的母亲
高原校长
豆瓣短评
Lyla@@@2011-11-10@@@12@@@猪生下来就是被食用的——狗屁！
小岩菽@@@2009-08-10@@@9@@@相伴的意义并不仅是记忆而已，它以各种形式变成了身体的一部分。有些东西，越过困难，才能看得更明白。孩童真切的演绎让影片变得非常真实。感恩很好很好。妻夫木聪越来越喜欢喜欢。
水仙操@@@2011-11-22@@@2@@@教育实验：通过班级饲养然后杀食来体会食物的重要性和食用存活个体的意义。教师监控从起名时的反对无效开始出现偏离，食物和宠物的概念在儿童心理中发生了混淆，最后还是教师做了决定性选择。校长面对家长抗议时，以学生亲身体验和师生信任关系切入，高明公关。@银之匙
水杯@@@2009-10-29@@@0@@@有点过
镜中的Alice@@@2009-07-14@@@5@@@觉得养一个动物在要吃掉它的基础上~本生这个提议提出的本身就有些莫名....电影总归理想化了点~~~
豆瓣长评
AKI@@@2009-06-25 15:17:29@@@命の授业@@@5@@@看完电影后找到了介绍当时真实情况的节目，在一个以小学老师为目标的大学课堂上，教授一定会在第一堂课放映一个纪录片，这个教授是当时6年2班的班主任黑田老师，而那部纪录片就是他当时和学生们饲养小猪的真实影像「豚のPちゃんと32人の小学生―命の授业900日」 据说这部纪录片... (展开)@@@https://movie.douban.com/review/2093458/@@@https://img1.doubanio.com/icon/u2816630-67.jpg
宥_@@@2009-09-03 16:45:04@@@毕业。@@@3@@@又是小猪。从麦兜，到小P，最近看的电影里，猪似乎成了反省的最佳宠物。 我喜欢那个老师和那个校长。他们是真正的教育家，哪怕前者只是一个刚上任的教师。他们懂得，亲身体验是最好的教育方式而非什么教科书什么多余的说辞。那些条条杠杠是可以让人们记住“生命诚可贵”这样的... (展开)@@@https://movie.douban.com/review/2296810/@@@https://img3.doubanio.com/icon/u2788825-14.jpg
残空@@@2009-05-02 16:53:39@@@感恩 x 文化 x 感情@@@8@@@影片是在探讨生命 这部片子的剧情可以说也只有日本人会想的出 原因是～日本人吃饭前都会说一句话吧～那就是～yi da da ki ma s～中文的翻译是开动了～其实翻译的并不到位～其实是在说～我要吃你了。。。所以说～日本人的这句话和某些宗教的信徒在饭前做的祷告～内涵... (展开)@@@https://movie.douban.com/review/2007401/@@@https://img3.doubanio.com/icon/u1441797-3.jpg
沐珑秋刀@@@2011-01-09 21:52:31@@@实验的得失与生命的绝对@@@1@@@无法想象，在信奉分数至上，教学按部就班的我朝会出现如此有想法的老师，会产生并实施如此有创意，有新鲜感的教育方式和方法。在对此片做评价之前，我必须抒发一下这样的感慨，但这并不代表我认同或赞同这样的做法。 诚然，星是一个有社会责任感，对教育充满热忱和激情的老师，... (展开)@@@https://movie.douban.com/review/4572013/@@@https://img3.doubanio.com/icon/u1116609-1.jpg
粉红团团@@@2009-06-20 17:51:17@@@各个国家的卒业歌@@@13@@@今天看school dayz with a pig 末尾有夕阳山丘小学同学唱卒业歌 发现 歌词还是比较关注个人的奋斗 个体的成长 我在中国 越南 奥地利 三个地方上过学 中国和越南比较像 卒业歌都在说比较大层面的事情 出校园要如何“报效祖国” “为人民奉献” 以后“学校会以你为荣” ... (展开)@@@https://movie.douban.com/review/2083848/@@@https://img1.doubanio.com/icon/u1747571-28.jpg
苏乏@@@2009-06-26 21:56:26@@@和猪猪一起上课的日子：太美好，所以卷入悲伤@@@59@@@文，苏乏 不知如何落笔，可能是我小题大做，这部电影的意义远超出影像本身。大概对很多人来说，《死亡诗社》才真正直捣人心，或者《大逃杀》才意义非凡，若排除过多情感的铺陈与宣泄，《喇叭书院》《扶桑花女孩》《五个跳水少年》才算得上日本校园题材的主流，而在《烟花... (展开)@@@https://movie.douban.com/review/2096274/@@@https://img1.doubanio.com/icon/u1123223-28.jpg
草间弥混元丸@@@2009-04-21 20:01:35@@@生态平衡VS理想主义@@@6@@@如果用一些学究似的评论语言来形容这片子的话应该就是： 典型的东方电影路线。出奇冷静的镜头语言，用平实到可以称之为简单的故事来阐述一个哲学问题。全片一气呵成，整体节奏拿捏的甚为精致。 但是我想说的是看完这个故事后它给我带来的进一步思考。这些问题凭借我半瓶子社会... (展开)@@@https://movie.douban.com/review/1976096/@@@https://img3.doubanio.com/icon/u1248761-136.jpg
鱼·无@@@2009-05-12 01:55:55@@@一羹一饭间常怀感恩之心@@@23@@@事情是这样开始的，年轻的帅哥老师抱了一只粉红小猪到课堂上，阳光灿烂地微笑着说：“我们一起养一只猪吧，养大了就把它吃掉。” 虽然也有有老师认为这个活动十分无稽，有孩子嫌猪的脏臭，有班级投诉猪的吵闹和贪食，有家长不满孩子对猪的热情……但在校长的支持和孩子们的爱护... (展开)@@@https://movie.douban.com/review/2021378/@@@https://img1.doubanio.com/icon/u1715179-87.jpg
黄豆猪脚汤@@@2009-08-12 23:04:12@@@从小学教育看到了点日本武士道精神@@@9@@@片子吸引我的地方很多，所散发出来的令人思考的地方也很多. 先说说老师的教育目的，虽然不知道真人事件中那位老师是要同学们珍惜食物为目的，从养育它所付出的辛劳中体会生命的不容易与神奇;还是如片中的老师是本着想给同学们体验一堂生命课程，目的是让他们不在大人的影响下，亲... (展开)@@@https://movie.douban.com/review/2221490/@@@https://img3.doubanio.com/icon/u1316314-1.jpg
