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数学学习评价
简介
数学学习评价是数学新课程的实施中一个关乎成败的因素,评价是杠杆,具有导向作用。新课改倡导“立足过程,促进发展”的课程评价。评价的功能不再只是甄别和选拔,而是“全面考察学生的学习状况,激励学生的学习热情,促进学生的全面发展。
| 中文名 | 数学学习评价 |
|---|---|
| 作用 | 促进学生的全面发展 |
| 原始名称 | 数学学习评价 |
| 学科 | 数学 |
相关实体
数学学习评价是数学新课程的实施中一个关乎成败的因素,评价是杠杆,具有导向作用。新课改倡导“立足过程,促进发展”的课程评价。评价的功能不再只是甄别和选拔,而是“全面考察学生的学习状况,激励学生的学习热情,促进学生的全面发展。
| 中文名 | 数学学习评价 |
|---|---|
| 作用 | 促进学生的全面发展 |
| 原始名称 | 数学学习评价 |
| 学科 | 数学 |