王振权

王振权,清华大学博士后,中国新课程改革领军学者,创建“高阶思维导学”；区域教育政策规划与学校发展专家,博士、兼职教授,国家试验区教育局副局长。

主要研究“区域教育政策”——倡导“发展视野、底层设计”,建立具有中国特色区域教育理论的“发展学派”、教育研究的“问题学派”、教育批评的“建设学派”、教育视点的“对话学派”,教育政策的“比较学派”。出版国内第一部“发展与教育”学术专著《发展教育学》,是区域教育发展规划与政策领域有影响力学者。