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精选别名
作者里京,以变革当前中国教育、重建中华学统为使命,以“欲求超胜,必先会通”为教育理想,放弃省政府和甲级设计研究院技术领导职位以及全奖留法、大学任教等等机会,自行潜心研究中国基础教育10余年,开创中国基础通识教育模式,以引领中国基础教育向会通、思辨、创造思维启蒙培育方向发展。中国基础通识教育理念的核心是融合“泛智论” 和“全人教育”思想,以实现古今中外、文理科哲会通思想启蒙,培育思辨能力和创造性思维。同时结合里京先生提出的“神经网络知识结构”理论,在教学中将每个知识点看作一个神经元,做好知识元之间相互链接、辐射,引发思维的联想和理解,从而在少年儿童头脑中构成一个“聪慧”的知识网络。
中文名 | 英才通识·四字经 |
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作者 | 里京 |
别名 | 英才通识•四字经 |
原始名称 | 英才通识·四字经 |
精选上位词 | 宗教典籍 |
英语 | 中文 |