掌握学习

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简介

掌握学习是指在学习新内容之前,确保所有的或几乎所有的学生对某一确定的知识、技能的学习都达到预定的掌握水平。它由布卢姆于1976年最先提出,旨在解决个体差异的问题。研究发现,掌握学习能提高学生的成绩,尤其能提高成绩较差的学生的成绩。另外,掌握学习能导致许多重要的情感目标,如增强学生对学科的态度和较为积极的学业上的自我概念。