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认知学习理论
简介
认知学习理论是通过研究人的认知过程来探索学习规律的学习理论。主要观点包括人是学习的主体,主动学习；人类获取信息的过程是感知、注意、记忆、理解、问题解决的信息交换过程；人们对外界信息的感知、注意、理解是有选择性的；学习的质量取决于效果。
| 上位词 | 学习理论 |
|---|---|
| 中文名 | 认知学习理论 |
| 原始名称 | 认知学习理论 |
| 外文名 | cognitive learning theory |
| 英文名 | cognitive learning theory |
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